聆听师道┃蒋福宾：与化学结缘的三十四年
我希望启发学生，让他们可以跟着我的思路一直往下走，掌握思考问题的方法。因为只有这样，他们以后才能够自己读懂和领会。
——蒋福宾
个人简介
蒋福宾，化学学院教授，学院工会主席，化学国家级实验教学示范中心（北京师范大学）副主任，教育部高等学校实验室建设指导委员会委员，中国核学会同位素分会副秘书长。2009年获得教育部高等教育教学成果奖二等奖（排第四），2010年获得国家级优秀教学团队（排第六），主编《基础化学实验操作规范》北京师范大学出版社（排第2），参编《综合化学实验》北京师范大学出版社，发表SCI论文20多篇。
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与北师大实验教学一起成长
转眼间，蒋福宾从教已经三十年了。回忆起与化学结缘的三十四年时光，蒋福宾至今历历在目。大学毕业后，蒋福宾先后在重庆建筑工程学院和广西大学工作了十几年，从那时起他就一直从事与化学教学相关的工作。
2006年，蒋福宾从清华大学化学系博士后出站来北师大任教。当时国家级实验教学示范中心建设工作刚开始启动，北京师范大学积极申请第一批指标。加入实验教学中心团队后，蒋福宾也面临着从教学科研岗转到工程实验岗的问题，在蒋福宾看来，这就是他与化学实验教学之间解不开的缘分，他看好实验教学的发展前景，选择与北师大实验教学一起成长。接下来的所有日子里，他愿意与北师大实验教学一起面对这个新兴工程即将带来的一切机遇和挑战。
要想让北师大化学实验教学中心成功申报，首先要面对的挑战就是从学校众多学院中脱颖而出，拿到学校的申报资格。当时，学校的申报指标只有1-2个。在学院党政和中心主任欧阳津教授领导下，经过副主任申秀民、蒋福宾和实验中心的职工不懈努力，2006年，北师大化学实验教学中心终于走出学校成为北京市实验教学示范中心。
化学实验中心团队深受鼓舞、一鼓作气，于2007年顺利将化学实验中心升级为国家级实验教学示范中心建设单位。2012年，实验中心通过验收正式成为：化学国家级实验教学示范中心（北京师范大学）。
说到这里，蒋福宾难掩内心的自豪。这一级又一级的挑战，与北师大一起走过的每一段路都让蒋福宾深切感受到，他与北师大化学实验教学中心的紧密相依和共同成长。工作生活中与学生们建立起的深厚感情，于蒋福宾而言，是另一笔宝贵财富。
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带学生就像带孩子一样
来北师大前，蒋福宾曾在广西大学当过班主任，带了自己职业生涯中第一批学生。如今，二十多个年头已经过去，蒋福宾还是会一直通过微信和QQ等方式关注着每一个学生的成长。
那时的蒋福宾刚从大学毕业不久，和学生们年纪相仿，与学生相处更像是朋友。平日里，他不仅关注学生们的学习，也十分关心学生们的生活。曾经那段朝夕相处的时光在蒋福宾和学生们的心中都刻下了深刻的印记，就连学生们毕业十周年、二十周年的聚会也会主动邀请蒋福宾一起参加。
“这些年来，他们取得了好的成会主动跟我分享，工作上遇到难题也会找我咨询。很开心，这些年过去了，我们的感情还是跟以前一样。”说到这里，蒋福宾的脸上不禁流露出欣慰的笑容。
2006年，蒋福宾在北师大带了自己的第一届学生，回忆起来，蒋福宾感慨，“带学生就像是带孩子一样。我对他们一直很关心，学生们对我也很好，他们现在很多都已经是中学的教师了。”这些年来与学生们相处，最让蒋福宾感到温暖的就是每次课程结束后，学生们都会主动要求与蒋福宾合影留恋。学生们这样的举动，对蒋福宾也是一种莫大的肯定和激励。
在北师大的这些年，不论是本科生的毕业论文还是本科生科研基金项目，只要找到蒋福宾，他从未拒绝过，每一次都是手把手地教学生们如何进行规范的实验操作，如何科学地记录实验数据。只要是蒋福宾指导过的学生，他都当作是自己的学生。2008年，蒋福宾指导的一个本科生在第六届全国大学生化学实验邀请赛中取得二等奖的好成绩（此前我们没有得过二等奖），后来学生想要继续深造，蒋福宾就尽自己所能推荐他到清华读博。看到学生们越走越远，越走越好，蒋福宾也发自内心地替他们高兴。
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帮助学生养成良好科研习惯
现在，蒋福宾主要负责《化学合成实验》和《中学化学实验及教学研究》两门课程。对于课程教学，蒋福宾有自己的方法。拿实验讲义来说，课堂上，蒋福宾就这么带着学生一句一句地去解读。每读到一个实验步骤，他都会问学生，为什么是这样。
“我希望启发学生，让他们可以跟着我的思路一直往下走，掌握思考问题的方法。因为只有这样，他们以后才能够自己读懂和领会。”蒋福宾认为，实验讲义虽然很短，但为了学生们的实验安全和科研效率，是一定要认真读懂的。
培养学生，蒋福宾一直都是循循善诱，注重引导的。有一次，北师大二附中的几位中学生来学校实验室做关于剩饭剩菜中亚硝酸盐含量的测量实验，找到蒋福宾作他们的指导老师。为了能真正锻炼学生们动手做实验的能力，全面了解整个实验流程，蒋福宾并没有直接把实验方案给孩子们，而是要求他们查资料，制定好实验方案后再指导他们进行实验。
实验操作过程中，蒋福宾没有直接告诉学生实验可能不会成功，而是在学生遇到问题时，引导他们正确思考，帮助他们发现和解决问题。这样的指导方式让学生们受益匪浅，印象深刻。
没有好的科研习惯，不仅会影响科研效率，还会带来实验过程中的安全隐患。对于这点，蒋福宾深有感触：酒精与空气混合后易爆，所以在拨动酒精灯的灯蕊前一定要先熄灭火焰，这是一个大三学生早已掌握的实验知识。但一次实验课上，一位学生发现所使用的酒精灯火焰小，想将灯蕊拨多些出来，因疏忽大意，拿着玻璃棒就去拨弄燃烧着的灯芯，导致空气进入酒精灯内，与酒精蒸气混合形成爆炸物，最后灯头直接飞了出来。正好打在学生额头上，导致轻度烫伤。
这样的实验事故让蒋福宾至今想起还心有余悸。在他看来，作为一个大三的学生，依然出现这样的问题全是因为不好的实验习惯造成的。习惯一旦养成就很难改变，而好的科研习惯需要接受专业的训练。实验过程中，蒋福宾要求学生每完成一个实验步骤就想好下一步要做什么。
在《中学化学实验及教学研究》课程中，为了让师范生将来在教师岗位上能更好地上好演示实验教学课，对他们的指导，蒋福宾也会显得格外严格。他不仅要求学生养成良好的科研习惯，还要求每个学生在站上讲台前都要做好十足的准备。“为什么这个实验明明会做，上了讲台还是会出错，主要还是因为你准备不够充分。”这是蒋福宾最常跟学生说的一句话。
课堂上，蒋福宾要求学生主动转换自己的角色，“从现在开始，你不再是学生，而是一名教师，讲台下坐着的同学都是你的学生。”蒋福宾认为，这样的课程设置对每个大三学生来说，都显得更加紧迫。“已经大三了，如果这个时候学生还无法顺利完成一个实验，那么以后还怎么讲课呢？站在讲台上都讲错了，将来讲台下的学生会怎么看你呢？这是蒋福宾替学生担忧的地方。
课堂上，蒋福宾组织学生们进行抽签讲课。每个学生根据自己抽到的实验题目，在五分钟以内讲清楚实验原理并且完成操作演示。在蒋福宾看来，第一次课讲得不好没关系。他会认真记录下每个学生在讲课中存在的问题，甚至是学生在黑板上板书的笔画顺序。学生演示完，蒋福宾会结合每个人的具体问题做出点评，等到第二次试讲的时候，学生就会有明显的进步。
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教育帮扶，要改变的是贫困的思维
2015年4月-2016年4月，蒋福宾赴云南省临沧市永德县扶贫挂职一年。谈起挂职的经历，蒋福宾说，习近平总书记一直强调教育扶贫，在这方面，北师大的确做出了优异的成绩。我们不仅向当地的学校捐献了很多教育设备，学校组织部还派出共产党员小分队赴云南永德县开展志愿服务。根据永德县的实际需要，共产党员小分队为永德县各级干部讲党课、开展科技讲座和服务。
耿向东教授、曹红斌教授和张欢教授分别以“共产党的政治品格”“永德特色资源产业”“公共政策的公平感：基于社会评估的视角”为题，为全县四百余名中层干部作了报告，全县各乡镇干部通过视频会议系统同步学习。当地干部认为报告内容丰富、理论联系实际，具有很强的针对性和指导性，使大家提高了认识、开拓了思路。
蒋福宾、鄢冰、程华志到职校调研
在挂职干部的努力下，北师大二附中与永德一中实现“一对一”对口帮扶，永德一中的老师来北师大二附中可以随意听课。“要说协助他们管教育，我不专业，也不擅长。但在这段经历中，我切身体会到一个基层干部的不易。”
一天傍晚，蒋福宾接到县政府办公室电话通知，当地的一所小学突现流感，需要分管领导前往。接到通知后，蒋福宾第一时间赶往学校。天色越来越黑，车子在崎岖的山路里绕来绕去，蒋福宾的内心也是焦灼不安。两个多小时后终于到达学校，发现情况并不严重，蒋福宾才松了口气。处理完事情回到县城，已经是第二天凌晨了。
教育扶贫，最重要的是改变人的思想观念，改变因为经济贫困而带来的贫困思维。蒋福宾告诉我们，其实当地青山绿水，物产十分丰富。可当一个人已经没有了自力更生的上进心，只等着国家和政府给低保，就很难实现真正的脱贫了。因此，教育扶贫最重要的就是改变人的思想观念，特别是孩子们的思想观念，让他们学会勤奋和自力更生，学会靠自己的努力改变命运。
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让工会成为所有教职工的大家庭
为了促进学院科研和教学的发展，提高教职工的工作积极性，蒋福宾和工会委员班子一直在努力。作为化学学院的工会主席，蒋福宾常常思考：如何才能创办出一些有意义的活动吸引更多的教职工自愿加入。
这些年，在蒋福宾的积极倡导下，工会组织了很多有特色的活动：每个季度工会组织一次教职工集体生日会，把这个季度过生日在的教职工集中在一起庆祝生日。一个精心策划的集体生日会在每个教职工的记忆里都会更加难忘，“集体生日会”也成功获选校工会“特色工会活动”。
平日里，工会委员们坚持设身处地为每位教职工提供服务。工会活动室全面开放，教职工的孩子可以在这里学英语、练书法，组织新教师“认家门”活动，更是起到了与学院领导牵线搭桥的沟通效果。蒋福宾一直非常关注退休教师，积极组织座谈会，主动为老职工购买纪念品。正是这些积极有益的活动逐渐让工会成为所有教职工的温暖大家庭。
谈及工会给大家带来的快乐和温暖，蒋福宾强调，“这不是我一个人就可以做到的。我们工会的委员们十分给力，他们每个人对待工会的工作都十分认真，十分投入。正因为有了他们每个人的支持和付出，每个活动才可以顺利地进行。”
采访：王 娟、沈珊珊
文案：沈珊珊
美工：林 晗、马孟瑶
责编：王 娟
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